All’Istituto comprensivo U. Amaldi di Cadeo e Pontenure, a Piacenza, una classe elementare e una delle medie vivono quotidianamente l’esperienza ministeriale delle classi 2.0.
Infatti lo scorso anno è nato il progetto Libr@, per la sperimentazione dei tablet e l’adozione di soluzioni integrate per i libri di testo.
Fonte: Linkiesta